工聯四議員關注教師職業發展權益和人員 隊伍穩定 課改壓力大 出生率低憂裁員 工聯議員倡教師加薪穩軍心 今日教師節,工聯議員李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇向全澳教師致意,指政府近年持續推動非高等教育課程改革,對教師工作帶來一定壓力,希望當局持續加強與學校和教師的溝通,支援和協助教師減少非教學工作內容,平衡教師工作與家庭生活,同時關注出生率持續下降對教師工作穩定性所造成的影響,冀當局適當調升教學人員薪酬,多措施穩定教師隊伍。 參與防疫貢獻良多 李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇表示,過去三年受疫情影響,學校經歷數次停課,教師要調整教學計劃,亦要兼顧學生疫下學習進度及情緒,工作壓力較大。不少教師更在全民核檢時擔任志願者,為防疫工作貢獻力量。 他們感謝全澳教師的付出和努力,指隨着疫情結束,教學秩序逐步恢復正常,教師工作量及工作壓力情況仍值得關注。 他們指出,為加強家校溝通,教師與家長會透過通訊群組聯絡,不少教師在放學回家後仍要回覆訊息,甚至會影響家庭生活及個人休息時間。當局早前將“放學後使用通訊軟件的指引”寫入學校運作指南,以確保教師休息時間。他們希望當局加強與學校的溝通,評估有關指引的成效,盡量確保教師的休息。 評估多元評核成效 李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇表示,“私框”實施後,教師授課節數雖有所減少,但工作量及工作壓力並未降低,政府近年推動非高等教育課程改革,透過實施多元評核,發展學生多元能力,照顧學習差異。他們認為,有關評核制度實施至今三年,當局有必要評估和檢討相關制度實施成效、學校和教師的適應情況及對教師工作的影響等,以確保實現制度初衷。 當局早前表示今學年將微調“課程框架”、“基本學力要求”,加入人工智能等內容,強化科技教育,並推出國家安全等補充教材。他們認為,科技發展日新月異,尤其人工智能快速發展,基礎教育課程確有必要因應社會發展適時作出調整,以發展學生多元化能力,配合經濟適度多元方向。希望當局支援學校完善硬件設施,加強教師資訊科技培訓,支持教師開展相關課程。 培訓不同階段執教 另外,出生率持續下滑對教師職業的穩定性亦帶來影響,去年出生率僅為千分之六點四,是一九八五年有記錄以來的歷史低位,今年上半年新生嬰兒為一千九百○七名,較去年同期減少百分之十一點九。李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇希望當局重視出生率持續下滑對教師隊伍的影響,提升教師專業能力的同時,亦培訓教師具不同教育階段的執教資格,以便教師可適應有關變化,並建議當局透過適當調升教學人員薪酬等措施穩定教師隊伍。 |
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