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童眼看戰局



《黎巴嫩1982》以童眼看亂世

    童眼看戰局



    ——談《黎巴嫩1982》



    遠離戰爭前線,退回平民校園。《黎巴嫩1982》把焦點集中學校少年男女的軼事,危機中現少年人性,充滿童真。

    代表黎巴嫩參戰奧斯卡最佳國際電影獎的本片,受真實事件啟發,一九八二年以色列轟炸黎巴嫩,以對付恐怖分子。導演將視點放在校園內,以童眼看亂世,老師們談政論戰,十分驚慌,小學生懶理世事,依舊考試玩耍。

    全片基本分三幕,第一是操場戲,兩個小同學談天說地,打打鬧鬧,交流追女心情。男女同學間的四目交投、擺放情信,仿如一個荳芽夢故事,充滿童趣。這段戲是全片最可觀一段,寫出戰亂下的可愛童真,純粹趣致。第二段是課室戲,人人考試中,室內是學生緊張的考試心情,室外傳來戰機掠過的聲響。室外與室內的對比,一個是外面劍拔弩張,另一個是裡面的知識考核,巧妙地交織出兩個戰場模樣,氣氛皆緊張。

    第三幕是學校巴士戲。戰火快將蔓延到校園,眾人撤退。老師們忙於點人數,學生們繼續搗蛋。這壓軸戲回到常見的戰爭戲模式,人人爭相逃亡,家長們急不及待接送仔女。同樣是兩個空間,外面戰機聲更響,巴士內雖有吵鬧,但氣氛急升,生命似乎面臨危險。

    自編自導的新銳導演Oualid Mouaness,根據自己童年經歷而改編。拍得不驚不慌,以聲音敘事,透過戰機掠過的聲音交代戰局慢慢逼近的背景。同時以急促節奏拍出教師們的慌忙,在聯絡家人與照顧學生之間產生矛盾,與學生們的閒玩構成另一對比。難得的是影片不含政治性,不作批判,也不求嚴肅主題,純粹描繪戰亂中的學校小事,角度特別,呈現黎巴嫩平民對戰局的反應。結尾,校巴離校前進,但前路如何,留下無奈的句號。

    這三幕劇很獨特,格局細但以小見大。只是後段過於把戰局寫到逼埋身。甚至有戰火摧毀童真的暗示,比較傷感,削弱了全片以童趣為核心的統一調子。



    lhaio@yahoo.com.hk



    小  也



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