享受後台工作挑戰

    余子傑戲劇探索人生百態

    指南針創作劇團創團會長余子傑（魚旦）中學時期與戲劇結緣，至今在澳門戲劇界佔有一席位，他相信舞台不僅是表演的場所，更是探索人性、反思社會的鏡子。對他而言，戲劇的魅力在於深入不同角色的故事，體驗他們的人生，而每個劇本都有其獨特的靈魂。

    余子傑就讀於中國文化大學戲劇系，那時他不僅鑽研表演，更深入學習舞台管理。這段經歷讓他意識到，一場成功的演出，幕後的統籌與協調同樣充滿挑戰，甚至比台前的表演更具難度，他說：“後台工作就像一場無聲的演出，每一個細節都影響着整部戲的成敗。”因此，畢業後他選擇投放更多時間到後台，以另一種方式延續對戲劇的熱愛。曾擔任澳門某些中學的戲劇導師，余子傑投身戲劇教育工作十年，他深刻體會到戲劇對學生的影響遠超技藝本身。“無論是正規教育還是回歸教育，戲劇的核心價值不變——它啟發思考、培養團隊精神，並讓人學會反思社會議題。”他強調“學戲學做人”並非空談，許多學生即使未走上專業戲劇道路，仍能將戲劇中的紀律、合作精神融入人生，成為受用一生的寶貴財富。

    在他看來，戲劇與生活密不可分，他認為每個人無時無刻都與戲劇一直相處，每個人不同場合、地位、身份擔當緊不同角色：“戲劇的真正意義，或許就是幫助人們更深刻地理解自己，以及這個世界。”

    為了提供一個專注於原創劇目的平台，他與澳門劇場人李偉榮創辦了指南針創作劇團。談及劇團名字的由來，他解釋：“指南針有明確的指向性，象徵我們對原創劇作的堅定信念。劇團的初心很簡單——讓澳門的原創劇本從文字走向舞台，賦予它們生命與歷程。”

    指南針曾推出多部原創作品，如李偉榮的《2x1.5》、《拳館》，以及《非官方指定路線》系列導賞演出等未來，劇團將繼續投放資源開發新項目，包括今年大膽嘗試結合“博物館”概念，打造一部關於“失戀”的戲劇作品。此外，劇團也會走進校園，透過巡迴演出推廣戲劇教育，激發學生對表演藝術的興趣。余子傑表示：“希望能持續為澳門戲劇注入新能量，讓更多原創故事被看見，也讓戲劇成為照亮人心的那枚指南針。”

    文：姬絲桃