促進理解與溝通

    青皮人探索青年社交困境

    由青皮人藝術協會製作的兒童及青少年論壇劇場《被排擠的我》正式展開學校巡迴，聚焦於社交排擠與人際關係議題。去年，青皮人透過工作坊和演出，匯集來自不同年齡層的故事，發現“被排擠”的經歷不論在任何年齡或社交圈子中都存在。因此，今年特意選擇該主題，希望讓觀眾深入探討這一社會現象。

    導演陳明慧表示：“過去的兒童及青少年劇場曾涉及欺凌、毒品、性騷擾及親子關係等議題，多由小學生及初中生參與。然而，今年的報名情況卻出現新趨勢，高中生的參與度顯著提升。這顯示出教師及學生對社交排擠的關注，並認識到這類問題在校園中普遍存在。論壇劇場以互動形式進行，觀眾在觀賞劇場表演的同時，也能參與討論與角色扮演。我們透過逐步引導觀眾參與，他們能以活潑的方式面對嚴肅議題，提高理解與交流的機會。我見到學生在觀看演出時普遍認同，若無法融入某個社交圈，並不需要勉強自己去迎合，亦可尋找其他方式建立人際關係。”

    巡迴演出進展理想，無論是小學生、中學生或高中生，都積極投入討論。陳明慧覺得人與人之間的溝通極具深度，來自不同背景的同學可能會產生誤會，但若能勇敢嘗試理解、詢問原因，甚至尋求第三者協助，便有機會化解分歧，找到適合自己的交流方式。劇場不僅是表演的場域，更是一個讓青少年探索社交問題、尋求共鳴與解決方案的平台。

    文：三三如一