薪火相傳書為炬

    ——澳門青少年的閱讀傳承與時代擔當

    澳門，這座中西文化交融的城市，素有深厚的閱讀底蘊。近年來，在推動全民閱讀的進程中，澳門更以系統性突破取得亮眼成績——在饕餮智庫“2025 TAOTIE 中國書香城市榜”中，澳門通過覆蓋全澳的圖書館服務體系與持續多元的閱讀推廣活動，成功打造獨具特色的城市閱讀生態，於五十個上榜城市中位列第七，成為粵港澳大灣區中西文化交融型書香城市典範，展現出強勁的閱讀文化發展實力。

    這一成就的核心動力在於政府與民間力量的協同發力，二者相輔相成，推動澳門閱讀文化蓬勃發展的關鍵。例如，澳門基金會與澳門日報攜手三十年，聯合舉辦全澳中學生讀後感比賽，每年吸引眾多學生踴躍參與；多家書店定期舉辦大型小型的圖書展覽，為居民帶來豐富多元的閱讀資源。同時，民間團體充分發揮自身優勢，舉辦不同主題的讀書沙龍，以及面向不同年齡層和閱讀愛好者的特色讀書會。官方引導與民間創新互補，讓閱讀真正融入澳門居民的日常生活。而在這股閱讀熱潮中，青少年無疑是最亮眼的生力軍。

    書香濠江：閱讀活動點亮文化

    傳承之火

    在星光書店二○二五年春季書香文化節現場，不少讀者前來翻看、選購中外經典圖書和新出版的圖書。同場的另一處，由澳門學聯和澳門閱讀文化協會聯合舉辦的“書香澳韻，智啟未來 ——二〇二五閱讀俱樂部”啟動儀式同步進行。十位青少年學生莊嚴宣讀《青少年新時代閱讀宣言》，表達推廣閱讀的決心。書展和閱讀俱樂部啟動儀式這兩項活動相輔相成，拉開了今年澳門民間全民閱讀活動的序幕。閱讀俱樂部活動旨在引導青少年愛讀書、讀好書、善讀書。書展期間還舉辦新書發佈、讀書分享及專題講座等豐富多樣的活動，將閱讀理念滲透到澳門居民的日常生活中，推動澳門閱讀文化在新時代持續發展，切實展現了民間力量在閱讀推廣中的重要作用。

    歷史印記：從愛國書店到青年

    讀書會

    翻開澳門的閱讀史卷，星光書店宛如一枚鐫刻着文化記憶的印章。一九五○年，星光書店與澳門學聯相繼成立，在新中國成立初期的特殊時代背景下，二者以不同形式共同點燃澳門的閱讀之火：星光書店發起青年讀書會，以愛國進步書籍為媒介，為澳門居民搭建精神交流的平台；澳門學聯則組織讀書小組，凝聚青年力量，引導學生在閱讀中探索新知。

    當時，愛國青年穿梭於書店的讀書會與學聯的讀書小組之間，懷着對知識的熱忱閱讀進步書刊與文學作品。這些書籍如同暗夜中的火炬，不僅照亮了青年們追求真理的道路，更在澳門的文化土壤中播下閱讀的種子，為日後閱讀文化的蓬勃發展奠定了堅實基礎。

    經典新生：傳統文化在指尖流轉

    一九五○年代，青年在讀書會中探尋真理；二○二五年，青少年在神話題材模型中創意迸發——變的是形式，不變的是對知識的渴求。時光流轉，星光書店在二○二五年春季書香文化節上以中華優秀傳統文化圖書專展的形式致敬歷史，以豐富多元的互動活動展望未來。書展上，承載着中華民族數千年智慧結晶的典籍悉數亮相，讓青少年得以觸摸文化的根脈，增強對中華文明的認同感與歸屬感。

    這一傳承背後，離不開澳門民間社團的持續努力。澳門文化界聯合總會、澳門人文科學學會、澳門中華優秀傳統文化協會、澳門閱讀文化協會等團體，致力於弘揚和傳播中華傳統文化，透過舉辦“我讀孔子”徵文比賽、經典誦讀比賽、中華傳統經典故事手抄報比賽和閱讀分享等豐富多樣的活動，讓不同年齡層的人士，尤其是青少年沉浸式感受文化魅力。

    宣言實踐：以書為友    探索未來

    四月十九日啟動的 “書香澳韻，智啟未來 —— 二〇二五閱讀俱樂部” 活動，將閱讀傳承推向新的高度。十位青少年宣讀《青少年新時代閱讀宣言》時字字鏗鏘，傳遞出對閱讀的堅定信念與熱忱。澳門學聯副理事長朱安喬介紹，其中一項活動以神話故事為切入點，通過設計多元創新形式，引導青少年根據神話故事設計手工模型，在閱讀探討會上剖析神話背後的文化內涵，並走訪與神話相關的文化遺址進行實地考察。這些創新形式不僅豐富了閱讀體驗，更切實回應了宣言中的號召。這一系列活動，正是宣言中 “以書為友，做新時代的閱讀實踐者” 的具體體現。

    時代擔當：從個人成長到文化強國

    書香是一種氛圍。二○二二年四月二十三日，習近平主席致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦時強調：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。” 今年全國兩會期間，習近平主席道出關於讀書的思考：“數字化時代，社會節奏快，靜下心來、耐着性子坐着讀本書不容易。”“數字閱讀要和傳統閱讀結合起來，守住我們的內核和素養。”然而，閱讀始終是加強心靈培養的重要途徑，它能夠讓人保持思想活力，給予智慧啟發，滋養浩然之氣。同時，習近平主席也強調：“要加快建設文化強國，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。” 澳門青少年的閱讀活動，正是對這一理念的生動詮釋，體現了新時代下的責任與擔當。

    在推動中華優秀傳統文化傳承的道路上，澳門學聯與澳門星光書店同心協力，發揮各自優勢，共同構建閱讀生態。澳門學聯通過閱讀俱樂部的組織與推廣，引導青少年深入閱讀經典，培養科學精神；而星光書店則以圖書專展和文化節活動為載體，為青少年提供豐富的閱讀資源與濃郁的文化氛圍。

    在國家高度重視全民閱讀的大背景下，澳門青少年的閱讀擔當意義非凡。習近平主席強調，閱讀 “是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑”，且國家連續十二年在政府工作報告中推進全民閱讀工作，為澳門閱讀文化發展指明方向。澳門學聯與澳門閱讀文化協會聯合舉辦的閱讀俱樂部，正是積極響應國家號召的有力實踐。活動通過科普讀書分享會、優秀科普讀物推薦等形式，引導青少年以科學思維探索世界，切實踐行《青少年新時代閱讀宣言》中 “以書為燈，做未來世界的探索者” 的倡議，為澳門未來發展儲備人才力量。

    結語：以書為舟    駛向時代浪潮

    澳門閱讀文化自歷史深處走來，在青少年的傳承創新中煥發新生。他們以熾熱情懷守護中華文化根脈，更以創新姿態踐行《青少年新時代閱讀宣言》，在閱讀實踐中淬煉素養，為澳門發展與國家建設注入青春動能。

    二五年澳門全城共讀月以“閱讀 × 運動”為主題，將文化傳承與體育精神深度融合。四月二十三日啟幕儀式上，蘇炳添等嘉賓與青少年共讀，點燃“閱動結合”的熱情。其間，澳門圖書館周推出“

    好書交換”、“期刊熱賣”等活動，青少年在書籍流轉中共享知識，在運動挑戰中磨練意志，以更飽滿的狀態探索書海；心理學與教育學專家的講座，為科學閱讀提供方法指引；朗誦、舞蹈等藝文演出，則將閱讀感悟化為動人表達；工作坊與分享會中，創意與思想不斷碰撞，推動傳統文化薪火相傳。

    這些活動不僅是閱讀形式的創新，更是澳門青少年文化使命的具象化展現。他們在書香與汗水中踐行文化擔當，既延續澳門閱讀文化的歷史脈絡，又以創新姿態推動其融入國家文化強國建設，成為時代浪潮中勇立潮頭的新生力量。

    朝    陽