閑日書語

    窗外，綠化樹爬滿了嫩芽，永安街的簕杜鵑花開正艷。“四 · 二三”讀書日，我兀自胡思亂想：但將繫着風鈴的書籍掛滿菩提樹，看風起掀頁，聽風鈴共文字“叮噹”作響，這鏡海詩意，怕要醉倒諸天仙佛吶。

    書籍常被喻為友朋、伴侶；或形容為引路燈塔，照亮眾生前行。劉向認為“書猶藥也，善讀可醫愚”；高爾基堅信“書籍是人類進步的階梯”。中外賢者對書籍的特殊功能，心有靈犀般想到一塊了。

    如果說，書籍是人類的麵包和精神食糧，那麼，我的童年無疑半飢半飽——學校沒有圖書館，連閱覽室都缺配。寥寥圖書，只在老師懈怠講故事時，作“觀音開庫”式一年一次開放。閱讀資源貧瘠，難免營養不良、影響大腦發育。所幸課文之外，《三國演義》、《隋唐演義》、《封神演義》、《三俠五義》、《說岳全傳》、《西遊記》、《水滸傳》等，早早讀個遍。忘了向誰人借閱，卻記得展卷時刻，枝頭鳥雀叫“喳喳”，江風、泥土腥味雜着油墨香，發酵成獨特的春夏氣息。過路邑人語帶善意兼鼓勵：丫霸丫霸，依松開始看小說啦。

    待到升讀初中，街上的連環畫書攤，便聳成一處精神高地、一座流動圖書館。書攤犄牆而設，牆角端坐着一排男女老少的閱讀隊伍。我慣於周末早晨光臨書攤。如果悄悄與鄰座“串閱”，又或者“四眼婆”攤主沉迷閱讀，並不留神顧客“出貓”傳閱，則花一角錢就可以讀好幾本書。《苦菜花》、《雞毛信》、《南征北戰》、《敵後武工隊》、《霓虹燈下的哨兵》等作品，頗受青睞。掩卷拍掌之快意，莫過於看到囂張狂妄的侵略者“太君”佐藤、鈴木、野尻、犬養、龜田、黑田、山田、武田等，或切腹或被割喉或被爆頭擊斃，統統沒有好下場。

    書攤培育了讀者，讀者關注書攤動向，合力升高了書攤的美譽度。如《陳真》、《醉八仙》、《楊業歸宋》、《七劍下天山》、《保密局的槍聲》等圖書新上榜，“書伴”多會相互轉告，同時傳遞叫陣搦戰的意味：看誰先讀好書？此情此景，不啻跋涉沙漠偶遇綠洲的旅人，貪婪吮吸着紙頁間滲出的甘露。無論冷兵器年代的一字長蛇陣、十面埋伏陣，熱兵器時期的地道戰、地雷戰，還是月黑風高夜俠客手刃地痞惡霸，都成了文史啟蒙讀物，固化為青蔥歲月的閱讀記憶。知識因應閱讀而來，如春水般漫過台階，抵叩肺腑，朗潤少年心田。

    書卷多情，智慧如海。如今的新潮書店裡面，從不缺手捧咖啡拜讀〈《論語》心得〉的優雅成功人士。書腰的煽情文案、咖啡的拉花浮沫，營造了優雅的閱讀氣氛。因其高雅，不易學，高雅書籍便早早退出了我的閱讀行列。面對“高雅”，我想老套地說，閱讀有助讀者在知識的海洋遨遊、於智慧的星空追夢。如果以讀書人自居，不妨多一點書呆子氣，無須擔心被譏為孔乙己。不貪污、不受賄；不仗勢欺人、不挖空心思攫取不義之財。孔乙己比高雅人士可愛多了，也順眼多了。

    讀書日，讀讀孔乙己，親近孔乙己。不也挺好嗎？

    劉景松