挖掘研學遊潛力   推動產學研對接

    “知寓於行”促“旅遊+教育”融合

    旅遊局舉辦的“知寓於行”行程徵集比賽頒獎禮廿六日舉行，局方以比賽為平台及以市場為導向推動產學研對接，安排澳門旅遊相關協會與公開組金、銀、銅獎得獎者，在頒獎禮上簽署合作意向書，期望促使業界深入挖掘有關獲獎作品的潛力，考慮其可行性和推廣價值，把“作品”轉化為“產品”推出市場，促進“旅遊+教育”跨界融合。

    推設計行程“落地”

    為全方位推動澳門“旅遊+”的發展與成效，旅遊局於去年舉辦“知寓於行”行程徵集比賽，鼓勵學生和公眾發揮創新思維，利用澳門的旅遊及研學資源，設計結合學習與旅遊體驗的行程，同時提升公眾對研學旅遊的認知和關注，推動產學研對接，促進“旅遊+教育”。

    頒獎禮前日在第十三屆澳門國際旅遊（產業）博覽會上舉行，共頒發學生組及公開組的金、銀、銅獎和優異奬，合共二十個獎項。頒獎禮上，旅遊相關協會與公開組金、銀、銅獎得獎者簽署合作意向書，將相關作品“落地”推出市場。

    簽約的其中一個團體旅遊業議會會長胡景光表示，評選時收到超過一百八十份作品，看到許多優秀又有創意，且能很好融合研學版塊的方案。業界與部分獲獎作品簽訂合作協議，希望將相關作品應用到實際行程中，豐富澳門研學元素，最快今年暑假落地。簽訂協議後，也期望通過三個協會將行程提供給旅行社，由旅行社向內地或香港相關研學學校推廣新路線。

    研學行程助拓客源

    公開組金獎組別代表陳女士表示，作品以澳門三大古剎為載體，透過遊戲式活動認識歷史事件，提升青少年家國情懷和民族歸屬感。又指非常高興能與旅遊團體簽約，相信推出相關研學行程，不單能將澳門有教育價值的旅遊資源推廣，讓青少年看到澳門的名勝古蹟，還能讓他們切身處地感受歷史，將歷史、地理知識具像化學習。又建議可以親子形式推廣較低年級學生的研學團，大大增加澳門不同客源。

    學生組金獎組別的作品以澳門婚慶文化為切入點，結合景點遊覽及文化體驗活動，如參觀西式教堂及中式廟宇，並在行程融入“行大運”、製作禮餅等體驗活動，豐富研學元素。代表黃同學表示，婚慶文化是一個很好的切入點，能反映澳門中西結合的獨特文化，加上早前留意到旅遊局推出“婚禮旅遊獎勵計劃”，認為該計劃很大程度支持研學學案的實行，冀望可以投入澳門旅遊業界應用。

    跨界融合提升旅遊

    今屆旅博會抓緊旅遊業發展趨勢，呈現多個新亮點，其中，將“文博研學展區”擴容兩倍，廣東省博物館、浙江省博物館、山東博物館、山西博物院和河南博物院等十家文博機構參展；澳門大賽車博物館與澳門科學館更首度參展。旅博會並以“一會展兩地”模式聯動澳琴資源共拓研學市場，展場內舉辦“第二屆港澳青少年內地遊學聯盟（澳門）推介會”，橫琴會場舉辦“探趣澳琴：二○二五夏季研學旅遊盛會”，並發佈夏季研學產品。

    旅遊局將繼續推廣及鼓勵在澳門舉辦“旅遊+教育”相關活動，促進“旅遊+”跨界融合及學生旅遊發展，提升澳門作為研學旅遊目的地的吸引力，助力推動客源多元化，擴大旅客市場。