民國澳門學校國術的發展

    民國建立，清朝沒落，但面臨軍閥割據、列強威迫、日本侵華等危機，有識之士呼籲國人加強身體鍛練，達致“強國強種”，保家為國。孫中山先生提出“尚武精神”，鼓勵國人練武強身，抵禦外侮。全國瀰漫強烈的民族主義，過往的技擊或武藝推陳出新，被冠以國術之名。

    一九二三年，澳門精武體育會在成立典禮上，澳督對精武會推行的國術操演極為讚賞，擬撥款萬元贊助鏡湖義學，開設精武國操科，用以倡導其他學校仿效。精武會成立一星期後，會員已達千人，男女學校已有十多所加入開展國術。

    抗日戰爭時期，不少內地學校遷到澳門繼續辦學，國術成為學校的體育課程和課外活動。不少前來澳門任教的體育教員，大多具有北方門派背景。其中活躍於澳門武林的體育教員有：培正中學段玉清（黃河流域少林派）、趙竹溪（太極螳螂）；知用中學馬仰之（北派岳門）；教忠中學馬德光（北派岳門）；越山南聯兩校周溢文（少林派羅漢門）；廣大附中李朝炷（少林派羅漢門）等。

    抗戰時期，澳門本地和外來學校雲集，不少學校都開設國術課程和課外活動，舉辦國術比賽，並在節慶、校運會等活動進行國術表演。民國時期，因應時局需要，國術在澳門學校得到廣泛開展，但受到時代轉變，未能得到可持續發展。

    梁洪波