教委冀家校協作保學童身心健康

    二○二五／二○二六學年幼兒首次入學正取生名單昨公佈，教委陳偉斌建議家長調適心態，陪同和引導子女做好入學準備。期望政府支持學校應對少子化的挑戰，加強家校協作，保障學童身心全面發展。

    陳偉斌表示，理解家長心繫子女發展，但指出過早的壓力可能影響幼童認知與情緒發展，建議家長調適心態，以子女身心健康成長為大前提，根據子女性格特質、個人天賦與學校教育理念的契合度，支持和陪同子女作出適切選擇，提醒家長要繼續留意不同學校的後續名單公佈及資訊對接，依時完成入學手續。

    助校應對少子化

    當前在少子化趨勢下，同時存在部分學校競爭激烈與面臨收生壓力等現象。陳偉斌稱，當局需從政策高度推動資源整合，以前瞻視角引領各校應對未來學齡人口下降的挑戰，包括提前規劃小班制教學標準、教師專業再培訓等配套措施，支持學校提升教學質量，支持學校按照校本特色，擴大特色課程優勢，或發展社區化、主題化教學吸引不同生源。當局亦宜及早佈局，回應科技發展、社經環境變化帶來對教育體制的新需求、新挑戰和新機遇，探索新型實踐教育的先導計劃。

    他喜見當局積極推廣家校合作和親職教育，有助家校從傳統的單向溝通轉向“成長伙伴關係”，期望政府聯結社會力量，為學校和家長提供指引和資源，賦能家長成為子女成長路上的引導者和支持者，實現多方合作保障學童的身心健康發展。