幼兒首次入學正取生今揭曉

    工聯托所倡五育兒策略

    【澳門日報消息】教青局和學校今日公佈“幼兒首次入學中央登記措施”正取生錄取名單。工聯童樂托兒所副主任盧月玲表示，幼兒在一至三歲的成長階段會經歷多方面重要發展，從語言學習、自理能力到社交互動，均快速進步。當中被稱為“兩歲反叛期”階段，更是幼兒自主意識迅速萌芽的轉捩點，亦成為親子關係建立與磨合的重要契機。

    掌握衝突處理技巧

    工聯總會屬下托兒所憑近四十年幼兒教育實務經驗，針對該階段幼兒常見的認知、社交及情感發展特徵，歸納出五大育兒策略，冀協助家長更有效理解及引導孩子的行為。

    一是尊重幼兒獨立性：鼓勵孩子嘗試自己穿衣、進食等日常任務，家長宜作觀察與適時協助，避免過度干預。二是推行情緒教育：引導幼兒學習辨識與表達情緒，鼓勵幼兒說出自己感受。三是提供選擇權：讓孩子在有限選項中作出選擇（如水果或衣服顏色），既能滿足其自主需要，亦有助建立規範。四是掌握衝突處理技巧：遇到情緒失控情況時，建議先暫停互動，待情緒平穩後再引導，避免無意強化負面行為。五是重視聆聽與尊重：家長應多傾聽幼兒想法，適度給予自主空間，當孩子感受到被理解與尊重時，亦更願意合作。

    反叛期非問題行為

    盧月玲表示，兩歲反叛期並非問題行為，而是幼兒追求獨立的自然表現。成人應以正向態度看待這一階段的行為，透過溝通與引導，幫助孩子順利建立自我與社會規範。為支援家長應對育兒挑戰，工聯總會去年出版《育兒小錦囊》系列書籍，內容結合發展心理學與實用互動技巧，透過日常遊戲與語言交流，幫助家長建立與孩子之間的正向關係，為其成長奠定穩固基礎。書籍於工聯屬下托兒所供家長參閱及購買，致力推動幼兒為本的托育理念，實踐專業而貼心育兒支援。