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其實,是否甚麼都可以外判給別人做?

2017-6-19 04:04| 發佈者: MacauBBS| 查看: 892| 評論: 0|來自: 澳門日報電子版

摘要: 【澳門日報消息】 其實,是否甚麼都可以外判給別人做? 本文的文題是電影《一念無明》中的一句對白,片中長久照顧患有躁鬱症兒子的父親,在一個照顧病患者的互助小組中,迫於現實壓力而感到身心俱疲,心力交瘁,席間有

    其實,是否甚麼都可以外判給別人做?



    本文的文題是電影《一念無明》中的一句對白,片中長久照顧患有躁鬱症兒子的父親,在一個照顧病患者的互助小組中,迫於現實壓力而感到身心俱疲,心力交瘁,席間有人建議將兒子安置在精神病院,父親沉思後說:“……是否甚麼都可以買?其實,是否甚麼都可以外判給別人做?”事實上,這句話不正是向我們和現實社會狀況的一種拷問嗎⁈從照顧孩子到照顧長者,我們不是經常採取外判的方式嗎?孩子的成績未如理想,我們不是外判給補習社嗎?曾幾何時,籌備結婚乃人生中最珍貴的經驗,但現在也可外判給婚禮策劃師。孩子在酒樓飲茶,成人忙於玩手機,將與孩子互動的時間也外判給電子產品和各式玩具。這種“外判”行為已深入生活的每個細節了!

    在一個資本主義掛帥的社會裡,追逐財富成為人類最重要的活動。誠然,筆者理解物質條件之於人類的重要性,但人類的生活又豈止於物質生活呢!這種逆轉的想法,有助我們對人生有更多的理解,例如“情感”與“關係”等問題。

    上期提到嬰幼兒的照顧方式,最理想是由父母親自照顧,其次是由親人照顧,因為研究表明嬰幼兒在生命第一年裡安全依戀的建立,為後續的心理發展提供了重要基礎,若幼兒與照顧者形成穩定而親密的關係,則對孩子的情緒控制和未來的成長都有關鍵性的影響。當然,也有家長說:“鬼唔知阿媽係女人咩?不出來做工,生活都成問題啦!”筆者理解這樣的情況,並非所有家庭都有條件自己帶孩子,正因如此,筆者需要提醒這些家長,更要珍惜與孩子相處的時間和品質啊!你們努力謀生,為的是甚麼?不就是為了孩子嗎?儘管孩子由其他人或機構負責托育的一部分,但你們的參與仍是必要且不可被代替的!因為你們永遠是孩子的爸媽,這種以血緣關係建立的紐帶以及血濃於水的關係,是任何機構所不能給予的。因此,與幼年的孩子建立親密的親子關係,父母要肩負起很重大的責任啊!

    也有部分家長不是沒有條件去照護孩子,只是認為孩子不去托兒所會損失很多,所以也將照顧孩子的責任外判了。在筆者看來,形成這樣的認知主要有兩大原因:一、家長對教育孩子沒有信心;二、制度化的托兒所,促使家長對服務的信賴。這兩個原因分別具“推”和“拉”的作用。針對家長育兒信心的問題,大可在中學及大學的課程用循序漸進的方式處理,加上社區教育,例如婚前教育、家長教育等等,可以給予準父母/父母更多支援。托兒所制度化在一定程度是優質托兒所服務及落實問責制度的指標,托兒所服務提供者需先理解該服務的性質,再通過親子講座等方式向家長普及托兒所服務的理念,以避免家長及社會人士有錯誤的理解。

    最近報道某托兒所舉行了千人畢業禮,其後在社交平台引起討論,部分家長讚賞代表致畢業詞的小孩;部分家長認為這樣的安排讓孩子失去童真,而且大有可能有操練的成分;也有家長心痛孩子坐在場館內三個小時,在等一些成人認為重要,但對孩子來說沒甚麼意義的事情。筆者對於這個大型活動的組織及安排絕對心悅誠服,說的是安排千多幼兒的活動,還有他們的家長呢,實在不簡單!然而,對於用“畢業”一詞,筆者終究是不同意的。“畢業”具有程度及資格的意涵,英文對應的是certification的一個概念。前幾期已提過,托兒服務是眾多照顧孩子的方式之一而已,用“畢業”一詞就顯得具“必然”的價值了,同時間接把沒有入托的孩子貼上“沒有入托”的標籤。這些細微用語,久而久之將形成家長對托兒所的基本認知,也無形中形成了一種需求。其實,這類型的“畢業禮”真正的用家是誰呢?大家不妨想想一個兩全其美的做法!

    (入托是不是適合子女腳型的“鞋”?之三 · 完)



    黃素君



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